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广州过半数小学生用APP写作业 视力受损引争议

除了担心电子产品影响视力,一些家长还担心孩子在习惯在线学习后,会导致他对电子产品的过度依赖。尽管有的APP做作业软件设计推出了“护眼”功能和“家长管家”功能——每次作业控制在20分钟以内、每10分钟弹出休息提示;让孩子在做作业时不能访问除了做作业之外的网站等,但家长还是会担心孩子不自觉地玩游戏,家长难以了解虚拟作业完成情况等问题。

中国的工程设计人员到了美国一看,发现美国某些机车、地铁车辆质量没有中国的好,对开发北美市场充满信心。可是得意没多久就被泼了一盆凉水:不是技术先进人家就让你中标的。

报道称,按照新出版量计算,中国图书(包括小说类和非小说类文学作品)市场是世界第一大图书市场。据认为在所有成文小说类出版物中,主要用于智能手机阅读的在线故事占到11%,预计这一比例会在未来三年里增加一倍。为了吸引更多的“书虫”,腾讯公司将其有触手的影响力——仅旗下移动通讯应用软件微信的月度用户数量就超过了9.6亿——同向用户大量推介有吸引力内容的计算程序合二为一。据从事咨询业务的弗罗斯特-沙利文公司称,阅文集团利用自身优势地位把600万名写手吸引到该平台,占网络写手总量的88%,其中不乏热销书作家。2016年中国十大热销书作家中有6人都是在线文学写作者。

记者:为什么?李:因为我都有孩子了,我弟弟都不同意。我们家的人说,你看孩子没爹孩子没娘,这都是最大的耻辱,所以说每一个孩子,每一个人生下孩子来都有义务把孩子抚养成人。

记者走访广州多位师生家长了解到,不少同学所在班级有过半同学都在使用App软件写作业。据“一起作业”APP软件负责人称,目前广州90多万小学生中,有月45万小学生在使用“一起作业”做作业。

2005年,为方便小孩读书,赵秀莲一家搬到了这个位于桐木镇郊的地方。从上世纪90年代末开始,一些大瑶山里的群众就陆续搬到桐木,在务工的同时也让孩子享受更好的教育。起初他们只能租住镇里人的老旧房子,经过多年拼搏,很多人都盖起了楼房。

透过走廊门上镶着的一小条玻璃,张文和妻子孙亚两人一个弯腰一个跪地,希望看到女儿一眼。

App做作业软件的逐渐盛行,也令不少家长质疑、担忧甚至排斥。天河某小学一位小学六年级学生家长表示,由于高年级作业量、和题目思考性的增加,孩子拿起手机就要持续盯着屏幕一个多小时,对孩子视力影响明显。“三年级时还没近视,六年级已经近视了。”

金陵体育5月22日晚间公告显示,公司拟设立全资子公司暂定名为金陵体育产业(上海)有限公司(以下简称金陵上海),注册资本10000.08万元。

用APP做作业是一种怎样的体验?有家长描述称,孩子回来“玩”10到20分钟就能把作业完成。记者打开此类APP发现,目前小学生应用的APP作业软件大多是老师、家长、学生共用的三方端口的软件——教师留作业,学生做作业,家长查看作业报告。老师可以在平台上组卷、布置作业;学生做完作业软件自动给出分数;家长通过App查看作业报告,及时了解孩子的学习进度及在全班的状况。

支持:APP让孩子寓作业于乐

对于英语、语文等语言类的学科,任课老师认为,纸质作业往往无法训练孩子的听说能力,而App则可以解决这个问题。图文并茂的演示方法让孩子特别是低龄段的孩子更能够学的进去。一位使用App辅助课堂教学和作业布置的英语老师表示:“我们要求学生记忆单词,语法和句型时,学生往往处于被动的学习状态,一起作业通过故事、动画等方式,让学生乐于接触和理解英语,更好地运用英语。”

在家长看来,一年级陈同学的妈妈对APP做作业方式大为支持,她说,孩子回来“玩”10到20分钟就能把作业完成,更神奇的是,App能够逐步吸引引导孩子进入小学学习状态,孩子的学习状态和学习效果都因此有了提升。另一位三年级家长则认为,App可以提高孩子的听说能力,还能看到其他同学有没有做作业,能同步和班上同学交流,孩子做作业的积极性因此得到提升。

反对:电子产品伤眼又影响自控力

根据目前的方案,十三陵景区拟定按照“修旧如旧”的原则,按照明代史实对陵区进行保护修缮,恢复传统风貌环境。

北京市疾控中心副主任庞星火介绍,这三种病毒感染后的症状相似,没有孰强孰弱的区别。这三类病毒都不是新变异的病毒,及时注射流感疫苗之后,可以获得较好的防御能力。

对小学生用APP做作业的现象,不同家长观点不一,不同学科的老师观点也不一样。

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南方日报讯(记者/陶达嫔)作业不再手写,动动手指、戳戳屏幕就能完成作业。“互联网+”风潮正逐渐转入学生课堂内外,手机平板代替作业本,小学生用APP写作业的现象开始成为常态。记者从国内某在线教育平台发布会获悉,广州目前约90万的小学生中,有一半学生正在使用App软件写作业。

APP软件逐渐替代作业本,究竟是丰富了学习体验,还是对孩子视力和自控力考验?记者近日走访多位广州的师生家长,不同家长观点不一。有家长赞它是“作业神器”“急救站”,孩子已逐渐习惯回家跟着手机练口语、看图画学数学。也有家长认为,用软件写作业是一把双刃剑,让有依赖心理的孩子不爱动脑,但是也可以帮助不会做题的学生。

见被拆迁户不依不饶地追问,该男子随后的语气显得颇为不耐烦,称“其他的不谈了”,并告知被拆迁户“你起诉(政府)就行了,拿起法律武器维护你的个人利益”,“成千上万户都拆了,就你不拆,讲什么道理啊。”

作为改革后组建的新质作战力量部队,未来这个旅将同时具备大规模伞降和成建制机降、短距离战术突击和长距离战略直达的能力,有着明显区别于传统伞降部队和陆军空中突击部队的独特优势,将在未来战争中发挥特殊作用。

10月15日,委员长会议决定提请全国人大常委会第六次会议审议。

不过,尽管APP写作业成为当下新风尚,但传统写作业方式仍未被完全放弃。广州某小学班主任陈老师告诉记者,APP做作业是一种课堂补充,并非所有科目都适合APP写作业的方式,老师也在积极寻找App写作业与手写作业融合的分寸感。“目前实际的情况是班里50个孩子,大概有20到30个学生会用这种智能模式作为补充,传统的书面作业仍在布置当中。”

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